10 Febbraio 2024
La rieducazione della funzione cammino nella PCI: forme diplegiche e forme emiplegiche
CittĆ : Perugia
Crediti formativi ECM: 8
Relatori: prof. Adriano Ferrari, dott.ssa Elena Beani, ing. Eugenio Di Stanislao
150,00€
Esaurito
INFORMAZIONI SUL CORSO
Tipologia di corso: Corso di formazione residenziale
Autorizzazione ministeriale: ID 5279 – 404606
Location: Park Hotel Perugia, via A. Volta n. 1, 06135 Ponte San Giovanni PG
Scarica la brochure del corso
RESPONSABILE SCIENTIFICO
CONTENUTI DEL CORSO
riuscirĆ a camminare?…… Ć la prima pressante domanda che ci rivolgono i genitori non appena ricevono la diagnosi di paralisi cerebrale infantile. PerchĆ© tanta attenzione per una funzione che non costituisce certo lāapice evolutivo della nostra specie, almeno non quanto comunicazione, comprensione e comportamento o la stessa funzione manipolativa. Sono infatti questi strumenti piĆ¹ evoluti della locomozione a renderci veramente autonomi. Il cammino ĆØ la prestazione che ci fa capire che il bambino ĆØ finalmente divenuto grande. Si cammina per raggiungere, ma anche per allontanarsi, per incontrarsi ma anche per separarsi. Quando il bambino riesce a camminare ĆØ giĆ in grado di riconoscere le figure familiari, di esprimersi facendosi capire, magari inventando un proprio metalinguaggio, di manipolare oggetti, di comunicare preferenze, di ricordare luoghi, persone e situazioni … insomma ĆØ finalmente diventato grande. La responsabilitĆ gestazionale dei genitori lascia il posto alla capacitĆ allevante. Durante la gestazione, che prosegue nellāallattamento, domina il mettere dentro. La placenta prima e il seno poi riforniscono il feto ed il lattante di ogni cosa occorra loro senza richiesta, senza risposta, senza restituzione. Nellāallevare si deve invece tirare fuori (ablevo). Tirare fuori capacitĆ partendo da predisposizioni, interessi, desideri, tirare fuori personalitĆ , iniziativa, determinazione. Occuparsi della rieducazione del cammino nella paralisi cerebrale infantile ĆØ molto di piĆ¹ che concentrarsi sulla reazione di sostegno, sul raddrizzamento assiale e rotatorio-derotativo, sulla fissazione prossimale, sullo schema del passo, sullāorientamento del corpo e su funzioni complesse come la rappresentazione dello spazio e la memoria topografica. Questo corso vuole affrontare il problema del recupero del cammino nel bambino con PCI a tutto tondo, analizzando possibilitĆ e limiti, percorsi e strumenti terapeutici, in sintesi lāattuale stato dellāarte.
PROGRAMMA
09.00
Presentazione corso | A. Ferrari
09.05
La natura del difetto nella PCI: il modello ideomotorio | A. Ferrari
10.15
Il cammino nelle diplegie | E. Beani
11.00
Coffee break
11.15
Il razionale terapeutico nella rieducazione del cammino dei bambini diplegici |A. Ferrari
12.15
Il cammino nelle emiplegie (forme cliniche) | E. Beani
13.00
Sospensione dei lavori
14.00
Il razionale terapeutico nella rieducazione del cammino dei bambini emiplegici | A. Ferrari
15.00
La valutazione della locomozione: dallāanalisi osservazionale alla gait analysis | E. Beani
16.00
Tassonomia e biomeccanica delle ortesi AFO a supporto del cammino nel bambino con Paralisi Cerebrale Infantile | E. Di Stanislao
17.15
Discussione interattiva | Tutti i relatori
17.45
Test di apprendimento e gradimento ECM
18.00
Consegna attestati di frequenza
DESTINATARI ECM
Medico Chirurgo (Medicina fisica e riabilitazione, Medicina interna, Neurologia, Neuropsichiatria infantile, Pediatria, Chirurgia pediatrica, Ortopedia e traumatologia, Medicina generale (medici di famiglia), Pediatria (pediatri di libera scelta)), Fisioterapista, Terapista occupazionale, Podologo, Tecnico ortopedico, Infermiere, Tnpee, Educatore professionale, Assistente sanitario, Infermiere pediatrico
LOCATION