L’elettrostimolazione in ambito riabilitativo neurologico, evidenze dalla letteratura e ragionamento clinico: corso teorico-pratico

Con la definizione di elettrostimolazione funzionale (FES) si intende una stimolazione elettrica del muscolo che avvenga nel contesto di un movimento finalistico e non segmentario, ossia la stimolazione di un muscolo al fine di aiutarlo nel compimento di un’azione (es. stimolazione dei muscoli flessori dorsali del piede durante il cammino, quando vi è un piede “cadente” nella fase di oscillazione della gamba). Il concetto è quello di fare della stimolazione un’attività che aiuta il comando volontario e che riabilita il sistema nervoso a recuperare o incrementare il comando diretto al muscolo in quella certa attività.  In alcuni casi, quando non si riesce a recuperare un’attività spontanea soddisfacente, la FES può essere indossata cronicamente come una vera e propria protesi funzionale o può essere applicata con elettrodi di superficie o anche impiantati a livello peri-nervoso. Condizioni neurologiche come l’emiplegia, a seguito di ictus, o la tetraplegia, a seguito di lesioni midollare, provocano gravi compromissioni delle funzioni motorie. È noto da tempo che il movimento degli arti plegici è fondamentale per il recupero. Nel tempo, è stato anche evidenziato che il semplice movimento delle estremità colpite non è sufficiente e che i movimenti devono coinvolgere la partecipazione del paziente, essere il più vicino possibile ai movimenti fisiologici e dovrebbero idealmente stimolare l’intero circuito neuromuscolare coinvolto nell’espressione del movimento desiderato. Da oltre quattro decenni, la FES viene utilizzata per sostituire o riqualificare la funzione. L’obiettivo del corso è quello di apprendere i fondamenti pratici e teorici dell’elettrostimolazione funzionale in ambito riabilitativo neurologico. Verranno esplorate le diverse forme di corrente e il loro significato, verranno esplorati i campi di applicazione possibili con riferimenti alla letteratura e a studi clinici attuali. È prevista una parte pratica, in piccoli gruppi, nella quale i partecipanti potranno presentare i propri casi clinici e progettarne un programma personalizzato, da applicare poi nella pratica quotidiana.

09.00
Introduzione dei lavori
09.15
Tipologia di correnti e parametri configurabili – Cosa si intende per durata, ampiezza, frequenza e intensità – Tipologie di elettrodi
10.45
Cofee break
11.00  
Gli ambiti di applicazione possibile – Evidenze dalla letteratura e studi clinici su Stroke, lesioni midollari e lesione dei nervi periferici
13.15
Sospensioni lavori
14.15
Esempi di casi clinici e protocolli attuali
15.30
Esercitazione pratica in gruppi (4-5 persone)
16.30
Presentazione dei lavori di gruppo
17.30
Discussione interattiva 
17.45
Test di apprendimento e gradimento
18.00
Consegna attestati di frequenza

Medico Chirurgo (Geriatria, Medicina fisica e riabilitazione, Medicina interna, Medicina dello sport, Neurologia, Neuropsichiatria infantile, Reumatologia, Ortopedia e traumatologia, Medicina generale (medici di famiglia)), Terapista occupazionale, Tecnico ortopedico, Fisioterapista, Infermiere, Tnpee, Educatore professionale, Assistente sanitario